Univ.-Prof. Dr. Bernad Batinic

eMail bernad.batinic@jku.at Bernad_Batinic An der Schwelle jeder wissenschaftlichen Betrachtung der Welt (…) steht die Verwunderung.
[Wilhelm Röpke]
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Institut für Pädagogik und Psychologie
Altenbergerstr. 69
A 4040 Linz
Österreich

Sprechstunde

nach Vereinbarung

Forschungsschwerpunkte

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  • Bedeutung von Arbeit – Aspekte der Erwerbsarbeit und Wohlbefinden
  • Nutzung und Wirkung von Medien und neuen Technologien
  • Datenerhebungsverfahren im Internet (u.a. Webexperimente, Panelforschung, Mitarbeiterbefragungen)
  • Personalentwicklung – Training und Trainingstransfer
  • Diffusion von Innovation: Meinungsführerschaft & Trendsetting

Publikationen

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Refereed Journal Papers

  • Batinic, B., Appel, M. & Gnambs, T. (in press). Examining individual differences in interpersonal influence: On the psychometric properties of the Generalized Opinion Leadership Scale (GOLS). The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied.
  • Stiglbauer, B. & Batinic, B. (in press). Proactive coping with job insecurity – beneficial or harmful? Work & Stress.
  • Batinic, B. (2014). Kommentar zu dem Beitrag „Ein national gefördertes Onlinelabor als Infrastruktur für die psychologische Forschung“. Psychologische Rundschau, 65, 227-229.
  • Summereder, S., Streicher, B. & Batinic, B. (2014). Voice or consistency? What you perceive as procedurally fair depends on your level of power distance. Journal of Cross-Cultural Psychology, 45, 192-212. [link]
  • Appel, M., Stiglbauer, B., Batinic, B., & Holtz, P. (2014). Internet use and verbal aggression: The moderating role of parents and peers. Computers in Human Behavior, 33, 235-241. [link]
  • Gnambs, T., & Batinic, B. (2013). The roots of interpersonal influence: A mediated moderation model for knowledge and traits as predictors of opinion leadership. Applied Psychology: An International Review, 62(4), 597-618. doi:10.1111/j.1464-0597.2012.00497.x
  • Selenko, E., & Batinic, B. (2013). Job insecurity and the benefits of work. European Journal Of Work & Organizational Psychology, 22(6), 725-736. doi:10.1080/1359432X.2012.703376
  • Batinic, B. & Appel, M. (2013). Mass communication, social influence, and consumer behavior: Two field experiments. Journal of Applied Social Psychology, 43, 1353–1368. [link]
  • Stiglbauer, B., Gnambs, T., Gamsjäger, M. & Batinic, B. (2013). The upward spiral of adolescents’ positive school experiences and happiness: Investigating reciprocal effects over time. Journal of School Psychology, 51, 231–242. [link]
  • Jadin, T., Gnambs, T. & Batinic, B. (2013). Personality traits and knowledge sharing in online communities. Computers in Human Behavior. 29, 210-216.
  • Appel, M., Holz, P., Stiglbauer, B. & Batinic, B. (2012). Parents as a Resource: Communication Quality Affects the Relationship between Adolescents‘ Internet Use and Loneliness. Journal of Adolescence. 35, 1641-1648. [pdf]
  • Jodelbauer, S., Selenko, E., Batinic, B. & Stiglbauer, B. (2012). The relationship between job dissatisfaction and training transfer. International Journal of Training and Development, 16, 39-53.
  • Gnambs, T. & Batinic, B. (2012). A personality-competence model of opinion leadership. Psychology & Marketing, 29, 606-621.
  • Stiglbauer, B. & Batinic, B. (2012). The role of Jahoda’s latent and financial benefits on work Centrality: A longitudinal study. Journal of Vocational Behavior, 81, 259-268.
  • Stiglbauer, B., Selenko, E., Batinic, B. & Jodlbauer, S. (2012). On the link between job insecurity, well-being, and turnover intentions and the moderating effect of work involvement. Journal of Occupational Health Psychology, 17, 354-364. (Impact factor: 2,07)
  • Selenko, E. & Batinic, B. (2011). Beyond debt. A moderator analysis of the psychological consequences of heavy debt on psychological well-being. Social Science & Medicine, 73, 1725-1732. (Impact factor: 2,70)
  • Selenko, E., Batinic, B. & Paul, K. I. (2011). Does latent deprivation lead to psychological distress? Investigating Jahoda’s model in a four-wave study. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 84, 723-740. (Impact factor: 0,88) [link]
  • Gnambs, T. & Batinic, B. (2011). Polytomous adaptive classification testing: Effects of item pool size, test termination criterion and number of cutscores. Educational and Psychological Measurement, 71, 1006-1022. (Impact factor: 0,83) [pdf]
  • Gnambs, T. & Batinic, B. (2011). Evaluation of measurement precision with Rasch-type models: The case of the short Generalized Opinion Leadership Scale. Personality and Individual Differences, 50, 53-58. (Impact factor: 1,82)
  • Gnambs, T. & Batinic, B. (2011). Convergent and Discriminant Validity of Opinion Leadership: Multitrait-Multimethod Analysis across Measurement Occasion and Informant Type. Journal of Individual Differences, 32, 94-102. (Impact factor: 0,75) [link]
  • Batinic, B., Selenko, E., Stiglbauer, B. & Paul, K. I. (2010). Are workers in high-status jobs healthier than others? Assessing Jahoda’s latent benefits of employment in two working populations. Work & Stress, 24, 73-87. (Impact factor: 3,07) [link]
  • Gnambs, T., Appel, M. & Batinic, B. (2010). Color red in web-based knowledge testing. Computers in Human Behavior, 26, 1625-1631. (Impact factor: 1,87) [link]
  • Paul, K. I. & Batinic, B. (2010). The need for work: Jahoda’s latent functions of employment in a representative sample of the German population. Journal of Organizational Behavior, 31, 45-64. (Impact factor: 2,35) [link]
  • Batinic, B. & Göritz, A. (2009). How does social psychology deal with new media? Special issue, Social Psychology, 40, 3-5. (Impact factor: 1,02)
  • Batinic, B. & Appel, M. (2009). Online-Bewerbungen aus Sicht von Bewerbern und Unternehmen. Zeitschrift für Personalpsychologie, 8, 14-23. (Impact factor: 0,58)
  • Jadin, T., Gruber, A. & Batinic, B. (2009). Learning with e-lectures. The meaning of learning strategies and design principles. Journal of Educational Technology & Society, 12, 282-288. (Impact factor: 1,07) [pdf]
  • Batinic, B., Wolff, H.-G. & Haupt. C. (2008). Construction and factorial structure of a short version of the trendsetting Questionnaire (TDS-K): A cross validation using multiple confirmatiory factor analyses. European Journal of Psychological Assessment, 24, 88-94. (Impact factor: 1,82)
  • Hertel, G., Schroer, J., Batinic, B. & Naumann, S. (2008). Do shy persons prefer to send e-mail? Personality effects on communication media preferences in threatening and non-threatening situations. Social Psychology, 39, 231-243. (Impact factor: 1,02)
  • Kanning, U. P., von Rosenstiel, L., Schuler, H., Petermann, F., Nerdinger, F., Batinic, B., Hornke, L., Kersting, M., Jäger, R., Trimpop, R. M., Spiel, C., Korunka, C., Kirchler, E., Sarges, W. & Bornewasser, M. (2008). Reaktion auf die Diskussionsbeiträge zum Artikel „Angewandte Psychologie im Spannungsfeld zwischen Grundlagenforschung und Praxis – Plädoyer für mehr Pluralismus“. Psychologische Rundschau, 59, 175-178. (Impact factor: 1,71)
  • Kanning, U. P., von Rosenstiel, L., Schuler, H., Petermann, F., Nerdinger, F., Batinic, B., Hornke, L., Kersting, M., Jager, R., Trimpop, R. M., Spiel, C., Korunka, C., Kirchler, E., Sarges, W., Bornewasser, M. (2007). Angewandte Psychologie im Spannungsfeld zwischen Grundlagenforschung und Praxis – Plädoyer für mehr Pluralismus. Psychologische Rundschau, 58, 238-248. (Impact factor: 1,71)
  • Batinic, B., Haupt, C. & Wieselhuber, J. (2006). Konstruktvalidierung und Normierung des Fragebogens zur Erfassung von Trendsetting (TDS). Diagnostica, 2, 60-72. (Impact factor: 0,73)
  • Batinic, B. (2005). Information strategies of fine art collectors, gallerists and trendsetters. Empirical Studies of the Arts, 23, 135-152.
  • Batinic, B. & Moser, K. (2005). Determinanten der Rücklaufquoten in Online-Panels. Zeitschrift für Medienpsychologie, 17, 64-74.
  • Batinic, B. (2003). Internetbasierte Befragungsverfahren. Österreichische Zeitschrift für Soziologie, 4, 6-18.
  • Batinic, B. & Moser, K. (2001). Neue Methoden für Medienpsychologie: Online Panels. Zeitschrift für Medienpsychologie, 13, 45-49.
  • Rybowiak, V., Garst, H., Frese, M. & Batinic, B. (2000). Error orientation questionnaire (EOQ): reliability, validity, and different language equivalence. Journal of Organizational Behavior, 4, 527-547. (Impact factor: 2,35)
  • Wallbott, H. G. & Batinic, B. (1994). „Erinnerungen an die achtziger Jahre“ – Subjektive Zeitlokationen von Ereignissen, die durch die Medien gingen. Zeitschrift für experimentelle und angewandte Psychologie, 4, 631-648.

Non-refereed Journal Papers

  • Greif, V. & Batinic, B. (2007). Die Bedeutung des Einladungsschreibens für die Rücklaufquote in Online-Befragungen. Jahrbuch der Absatz und Verbrauchsforschung, 53, 162-177.
  • Batinic, B. & Moser, K. (2001). Marktforschung für die Automobilindustrie im Internet. Zeitschrift für die Automobilwirtschaft, 3, 74-80.
  • Göritz, A. S., Reinhold, N. & Batinic, B. (2000). Marktforschung mit Online Panels: State of the Art. Planung & Analyse, 3, 62-67.
  • Hasch, C., Tomann, M. & Batinic, B. (2000). Pushorientierte Werbestrategien auch im Online-Segment? Planung & Analyse, 4, 66-70.
  • Paul, K. I., Hassel, A., Batinic, B. & Moser, K. (2010). Die Auswirkungen von Arbeitslosigkeit auf die psychische Gesundheit. Forum Arbeit, 1, 7-12.
  • Breiter, A. & Batinic, B. (1997). Das Internet als Basis für elektronische Befragungen. Jahrbuch der Absatz- und Verbrauchsforschung, 2, 214-229.

Books and Edited Volumes

  • Batinic, B. & Appel, M. (Hrsg.). (2008). Medienpsychologie. Berlin: Springer.
  • Batinic, B., Koller, A. & Sikora, H. (Hrsg.). (2008). E-Learning, digitale Medien und lebenslanges Lernen. Linz: Trauner.
  • Batinic, B., Reips, U.-D. & Bosnjak, M. (Eds.). (2002). Online Social Sciences. Seattle, WA: Hogrefe & Huber.
  • Batinic, B. (2001). Fragebogenuntersuchungen im Internet. Aachen: Shaker.
  • Batinic, B. (Hrsg.). (1997, 2000). Internet für Psychologen. Göttingen: Hogrefe.
  • Batinic, B., Werner, A., Gräf, L. & Bandilla, W. (Hrsg.). (1999). Online Research – Methoden, Anwendungen und Ergebnisse. Göttingen: Hogrefe.
  • Moser, K., Batinic, B. & Zempel, J. (Hrsg.). (1999). Unternehmerisch erfolgreiches Handeln. Göttingen: Hogrefe.
  • Janetzko, D., Batinic, B., Schoder, D., Mattingley-Scott, M. & Strube, G. (Hrsg.). (1997). Cognition and the Web. Freiburg: IIG-Berichte.

Book Chapters

  • Gnambs, T., Batinic, B. & Hertel, G. (2011). Web-basierte Entwicklungen für die Diagnostik. In L. F. Hornke, M. Amelang & M. Kersting (Eds.), Verfahren zur Leistungs-, Intelligenz- und Verhaltens­diagnostik, Enzyklopädie der Psychologie, Psychologische Diagnostik (Bd. II/3, S. 448-498). Göttingen: Hogrefe.
  • Gnambs, T. & Batinic, B. (2010). Internet-basierte Methoden. In H. Holling & B. Schmitz (Hrsg.), Handbuch der Psychologischen Methoden und Evaluation (S. 191-200). Göttingen: Hogrefe.
  • Pferdekämper, T. & Batinic, B. (2009). Mobile market research from a technological perspective. In E. Maxl, A. Ließ, & N. Döring (Eds.), Mobile Market Research. Herbert von Halem: Köln.
  • Batinic, B. (2008). Medienwahlverhalten. In B. Batinic & M. Appel (Hrsg.), Medienpsychologie (S. 107-126). Berlin: Springer.
  • Wiesner, A. & Batinic, B. (2008). Einsatz qualitativer und quantitativer Evaluationsmethoden: Das Pilotprojekt „eContent und Biowissenschaften“ zwischen Schulen und Wissenschaftlern. In B. Batinic, A. Koller & H. Sikora (Hrsg.), E-Learning Symposium Oberösterreich 2007, Digitale Medien und lebenslanges Lernen (S. 13-22). Linz: Universitätsverlag Trauner.
  • Appel, M., Kronberger, N., Wiesner, A. & Batinic, B. (2007). Gender difference in technological sciences as self-fulfilling prophecies: Stereotype Threat in e-learning. In K. Siebenhandl, M. Wagner & S. Zauchner (Eds.), Gender in e-learning and educational games (pp. 85-89). Innsbruck: Studienverlag.
  • Gnambs, T. & Batinic, B. (2007). Online Research. In E. Balzer & G. Naderer, Qualitative Marktforschung in Theorie und Praxis. Wiesbaden: Gabler.
  • Jadin, T., & Batinic, B. (2006). Weblog and Wiki, Scenarios for Computer Supported Cooperative Learning. In A. Szücs & I. Bo (Eds.), E-Competences for Life, Employment and Innovation. „E“ is more! E-Learning Enabling Education in Evolving Europe (pp. 423-425): European Distance and E-Learning Network.
  • Hertel, G., Schroer, J., Batinic, B., Konradt, U. & Naumann, S. (2005). Kommunizieren schüchterne Menschen lieber per E-mail? Einflüsse der Persönlichkeit auf die Präferenz von Kommunikationsmedien. In K.-J. Renner, A. Schütz & F. Machilek (Hrsg.), Internet & Persönlichkeit (S. 134-147), Göttingen: Hogrefe.
  • Batinic, B. (2004). Netzwerkbasierte Mitarbeiterbefragungen. In G. Hertel & U. Konradt (Hrsg.), Electronic Human Ressource Management – Personalarbeit unter Einsatz des Inter- und Intranet. Göttingen: Hogrefe.
  • Batinic, B. (2004). Online Research. In P. Vorderer, R. Mangold & G. Bente (Hrsg.), Lehrbuch der Medienpsychologie (S. 251-270). Göttingen: Hogrefe.
  • Moser, K. & Batinic, B. (2004). Einsatz neuer Medien in Organisationen. In H. Schuler (Hrsg.), Enzyklopädie der Psychologie, Band 3: Organisationspsychologie (S. 911-946). Göttingen: Hogrefe.
  • Batinic, B. (2002). Online-Marktforschung auf dem Prüfstand. In H. Diller (Hrsg.), Neue Entwicklungen in der Marktforschung (S. 77-95). Nürnberg: GIM.
  • Batinic, B. & Moser, K. (2002). Online-Marktforschung für die Automobilindustrie – Möglichkeiten und Ausblicke. In G. Schmidt (Hrsg.), Automobil und Kultur (S. 58-69). Nürnberg: SFZ.
  • Bosnjak, M. & Batinic, B. (2002). Understanding the Intention to Participate in Online-Surveys. In B. Batinic, U.-D. Reips & M. Bosnjak, M. (Ed.). Online Social Sciences (pp. 81-92). Seattle, WA: Hogrefe & Huber.
  • Gadeib, A. & Batinic, B. (2002). Anticipate – don’t just react! Customer insights through trendsetter lifestyles in online research. 54th ESOMAR Congress, Consolidation or renewal? From research to customer insight.
  • Göritz, A., Reinhold, N. & Batinic, B. (2002). Online Panels. In B. Batinic, U.-D. Reips & M. Bosnjak, M. (Eds.). Online Social Sciences (pp. 27-47). Seattle, WA: Hogrefe & Huber.
  • Hertel, G., Naumann, S., Konradt, U. & Batinic, B. (2002). Personality Assessment via Internet: Comparing Online and Paper-and-Pencil Questionnaires. In B. Batinic, U.-D. Reips & M. Bosnjak, M. (Ed.), Online Social Sciences (pp. 115-134). Seattle, WA: Hogrefe & Huber.
  • Batinic, B. (2001). Datenqualität bei internetbasierten Befragungen. In A. Theobald, M. Dreyer & T. Starsetzki (Hrsg.), Online-Markt­forschung. Beiträge aus Wissenschaft und Praxis (S. 115-132). Wiesbaden: Gabler.
  • Batinic, B. (2000). Der Internetnutzer – ein rein theoretisches Konstrukt? In W. A. Mahle (Hrsg.), Orientierung in der Infor­ma­tions­gesellschaft, 14. Wissenschaftliches Gespräch der Bundes­regierung, Beauftragter für Kultur und der Medien beim Bundes­kanzler (S. 33-44). Konstanz: UVK Medien.
  • Batinic, B. (2000). Einführung und Nutzungsmöglichkeiten eines Intra­­net. In M. Boos, K. J. Jonas, & K. Sassenberg (Hrsg.), Com­pu­ter als Kommunikationsmedium. Psychologische Theo­rie und Praxis in Organisationen (S. 165-173). Göttingen: Hogrefe.
  • Batinic, B. & Bosnjak, M. (2000). Fragebogenuntersuchungen im Internet. In B. Batinic (Hrsg., 2. Aufl.), Internet für Psychologen (S. 287-317). Göttingen: Hogrefe.
  • Bosnjak, M. & Batinic, B. (2000). Zugangswege zum Internet. In B. Batinic (Hrsg., 2. Aufl.), Internet für Psychologen (S. 19-25). Göttingen: Hogrefe.
  • Göritz, A. S., Batinic, B., & Moser, K. (2000). Online-Markt­for­schung. In W. Scheffler & K. I. Voigt (Hrsg.), Entwicklungs­pers­pektiven im Electronic Business. Grundlagen, Strategien & An­­wendungsfelder (S. 187-204). Wiesbaden: Gabler.
  • Moser, K., Zempel, J., Galais, N. & Batinic, B. (2000). Selb­stän­dig­keit als Belastung und Herausforderung. In G. F. Müller (Hrsg.), Existenzgründung und unternehmerisches Handeln – Forschung und Förderung (S. 137-151). Landau: Ver­lag empirische Pädagogik.
  • Batinic, B. & Moser, K. (1999). Virtuelle Unternehmen im Internet. In K. Moser, B. Batinic & J. Zempel (Hrsg.), Unternehmerisch erfolgreiches Handeln (S. 273-284). Göttingen: Hogrefe.
  • Batinic, B., Puhle, B. & Moser, K. (1999). Der WWW-Fragebogen-Generator (WFG). In B. Batinic, A. Werner, L. Gräf & W. Bandilla (Hrsg.), Online Research – Methoden, Anwendungen und Ergebnisse (S. 93-102). Göttingen: Hogrefe.
  • Bosnjak, M. & Batinic, B. (1999). Determinanten der Teil­nahme­bereitschaft an internetbasierten Fragebogen­unter­such­ungen. In B. Batinic, A. Werner, L. Gräf & W. Bandilla (Hrsg.), Online Research – Methoden, Anwendungen und Ergeb­­nisse (S. 145-157). Göttingen: Hogrefe.
  • Moser, K., Batinic, B. & Zempel, J. (1999). Unternehmerisch erfolgreiches Handeln – Einführung und Überblick. In K. Moser, B. Batinic & J. Zempel (Hrsg.), Unternehmerisch erfolgreiches Handeln (S. 3-13). Göttingen: Hogrefe.
  • Batinic, B. (1998). Wie und für welche Aufgaben wird das Internet genutzt? Folgerungen für den Informationsaufbau und wissen­schaftlichen Einsatz des Internet. In H. Czap, H.P. Ohly & S. Pribbenow (Hrsg.), Herausforderungen an die Wissens­orga­ni­sa­tion: Visualisierung, multimediale Dokumente, Internet­strukturen (S. 97-106). Ergon Verlag: Würzburg.
  • Batinic, B., Galais, N. & Moser, K. (1998). Ein neues Berufsfeld für Psychologen: Vermittler von Medienkompetenz. In T. Krüger & J. Funke (Hrsg.), Psychologie im Internet – Ein Wegweiser für psychologisch interessierte User (S. 124-129). Weinheim: BELTZ.
  • Batinic, B. & Moser, K. (1998). Internet im Kleinen: Intranet und Extranet. In T. Krüger & J. Funke (Hrsg.), Psychologie im Inter­net – Ein Wegweiser für psychologisch interessierte User (S. 44-48). Weinheim: BELTZ.
  • Batinic, B. (1997). How to make an internet based survey? In W. Bandilla & F. Faulbaum (Eds.), SoftStat ’97 – Advances in Statistical Software 6 (S. 125-132). Stuttgart: Lucius & Lucius.
  • Batinic, B. (1997). Das Internet als Medium für sozial­wissen­schaftliche Fragebogenuntersuchungen. In M. Rost (Hrsg.), Netz und PC effektiv nutzen – Gewinn für Studium und Beruf. Kaarst: BHV-Verlag.
  • Batinic, B., Bosnjak, M. & Breiter, A. (1997). Der „Internetler“ – Empirische Ergebnisse zum Netznutzungsverhalten. In L. Gräf & M. Krajewski (Hrsg.), Soziologie des Internet – Handeln im elektronischen Web-Werk (S. 196-215). Ffm: Campus.

Other Publications

  • Gnambs, T. & Batinic, B. (2008). Personality traits as mediators of the relationship between opinion leadership and expertise. International Journal of Psychology, 43, 586.
  • Wiesner, A. & Batinic, B. (2008). What makes online word-of-mouth referrals effective? Impact of relationship aspects and senders‘ characteristic. International Journal of Psychology, 43, 599.
  • Batinic, B. (2004). Buchbesprechung zu „Computergestützte Diagnostik“ von Klinck, D. (2002). Zeitschrift für Personalpsychologie, 3, 43.
  • Batinic, B. (2003). Buchbesprechung zu „Management virtueller Teams“ von Konradt, U. & Hertel, G. (2002). Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 47, 55-56.
  • Batinic, B. (2002). Tagungsbericht zur 2. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie in Nürnberg. Zeitschrift für Personalpsychologie, 1, 51-52.

Werdegang

mehr Information

Hochschulausbildung
2006 Habilitation an der Universität Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät; Lehrbefugnis
(venia legendi) für das gesamte Fach Psychologie
2001 Promotion Dr. rer. pol., „Fragebogenuntersuchungen im Internet“ (summa cum laude, Promotionspreis der Fakultät)
an der Universität Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät, Lehrstuhl für Sozial- und Wirtschaftspsychologie
(Prof. Dr. K. Moser)
1995 Diplomstudium Psychologie, Universität Gießen

 

Tätigkeiten
seit 2007 Vorstand des Instituts für Pädagogik und Psychologie an der Johannes Kepler Universität Linz
seit 2005 Universitätsprofessor und Leiter der Abteilung AOM an der Johannes Kepler Universität Linz
2004 Vertragsprofessor an der Abteilung Sozial- und Wirtschaftspsychologie der Johannes Kepler Universität Linz, Institut für Pädagogik und Psychologie
2003 Vertretungsprofessor (C 3) und Leiter der Abteilung für Arbeits- und Organisationspsychologie an der Philipps-Universität Marburg, FB Psychologie
2001 – 2003 Wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl für Wirtschafts- und Sozialpsychologie (C 1) der Universität Erlangen-Nürnberg
2002 – 2008 Lehrbeauftragter an der Universität Innsbruck, der Universität Saarbrücken, der Kunstuniversität Linz und der Fachhochschule Burgenland
1998 – 2001 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Wirtschafts- und Sozialpsychologie (A 13) der Universität Erlangen-Nürnberg
1995 – 1998 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie (BAT IIa) der Universität Gießen

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